Scuola Primaria Paritaria

ELEZIONI PER IL RINNOVO DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO 2024-2027

PNRR CODICE PROGETTO M4C1I3.1-2023-1202-P-27489

Titolo progetto DIVIN4.0 Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole paritarie non commerciali (D.M. 65/2023)

Descrizione
Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti finalizzati a promuovere l’integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, garantendo pari opportunità e parità di genere in termini di approccio metodologico e di attività di orientamento STEM.

Sviluppare le competenze STEM dei docenti e dei studenti per una competenza generale dei linguaggi. Obiettivo è la qualificazione del sistema scolastico in contesti multiculturali in una logica di sistema e di cooperazione interistituzionale, con l’obiettivo di offrire strumenti condivisi, utili a promuovere l’integrazione scolastica degli alunni con background migratorio. In questo quadro, il progetto mira a rafforzare e implementare gli strumenti a supporto della governance e delle reti tra scuole e territori. Con specifici focus e approfondimenti relativi a presenza, caratteristiche, bisogni e percorsi degli alunni con cittadinanza non italiana nel nostro sistema scolastico.

lo studio delle materie STEM permette di non “subire” la tecnologia che ci circonda: da Internet alla musica elettronica, dallo sport al cinema con i suoi effetti speciali. Tramite la cosiddetta “matematica del cittadino” si possono formare studenti capaci di interpretare i tempi moderni proiettandosi verso il futuro tecnologico.

Auguri a tutti i papà

[

]

IL NOSTRO ISTITUTO

SCUOLA MADRE RUSSOLILLO è una Scuola Cattolica inserita nel sistema paritario dell’istituzione scolastica italiana; pertanto fa proprie le finalità, gli obiettivi, l’organizzazione prevista dalla Stato italiano per la formazione dei ragazzi e dei giovani, nel rispetto degli ordinamenti, con uno spirito di servizio all’educazione dei futuri cittadini secondo una modalità propria e che gli deriva dalla lunga tradizione ecclesiale costituita sia a riguardo dell’istruzione vera e propria sia a riguardo della più generale e completa formazione dell’individuo.

L’Istituto è animato da una comunità educante ed è aperto, nei suoi differenti ordini di scuola, a tutte le famiglie che dichiarano di condividerne gli intenti generali e cercano nella scuola l’istituzione capace di collaborare alla formazione dei propri figli nella condivisione dei medesimi valori.

Tutto il personale, docente e non docente, concorre a realizzare le finalità educative e formative proprie della Scuola.

CONTINUA